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    也传递了如何在日常活动中培养的良好的学习好方法。

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    我们根据上次活动中导师给出的意见和建议并结合孩子们的能力水平进行了调整,丰富了自主性游戏的材料,并设立了留白区让孩子们有自我发挥的空间,让孩子成为游戏的主体,幼儿也可以根据自己的需求在百宝箱中找到材料。

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    之后,禁毒工作人员依托徐汇工作站统一下发的小学生禁毒宣传课件向在场的师生们详细介绍了毒品的基本知识和毒品危害,并与同学们积极互动,给同学们在对毒品危害的认识上做出正确的引导,使学生对于毒品的危害和抵制毒品的必要性有了初步的认识,通过PPT上图文并茂的内容使小学生学到了很多禁毒知识。...

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    首先,由宛南实验幼儿园职初组负责人吴晓雯老师向大家介绍职初组对安全教育研究的历程。...

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9点30分在大礼堂里园长老师们聚集一堂,观摩由宓蓓超老师执教的大班教学活动《我爸爸》。...

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让幼儿通过自身的感知和操作,探索周围世界的奥秘,发展幼儿的好奇心,激发幼儿对科学的兴趣。...

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而后全校的广播操比赛,孩子们精神饱满,动作整齐,展现出了樱小学子的朝气蓬勃。...

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为期4周的“心理主题班会”于5月10日落下帷幕。...

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本次活动有幸请来了上海市特殊教育资源中心主任,华东师范大学特教系刘春玲教授,华东师范大学特教系副主任于素红教授,上海市教研室特教教研员蔡蓓英老师,黄浦区教师进修学院李艳璐老师和一直关心学校发展的代秀琴老校长等专家,围绕教学主题听课、评课,给出专业指导。...

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叶老师接着就前段时间检查各办公室安全、卫生情况作了反馈。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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6月1日,梅园中学心理教师何欣老师在三楼多媒体教室,为初三学子们进行了中考考前的心理辅导。...

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因为自然中的现象,形成了我们今天所学的科学理论。...

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“自信、我最棒,宽容、友爱,团结协作”,学生有了自信,才能我最棒,学生有了宽容,才能与同学友爱,才能爱班集体,才能团结协作。...

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第一天的活动充分的体现了环保科技与人们生活的密切关系,更重要的是学会了怎样和其他人沟通。...

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苏霍姆林斯基曾经把学校和家庭比作两个“教育者”,认为这两者“不仅要一致行动,而且要志同道合,抱着一致的信念”。...

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在与他人交往中,将获得勇气和力量,将增长智慧和才干,将学会爱和奉献。...

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这意味着从此他将接触一个全新的教育环境,这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。...

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炙热的爱国之情,鼓舞着一代又一代的热血青年为国家的发展与民族的复兴,前赴后继!在团中央“从严治团”的改革号召,光明中学团委以一系列符合时代要求和青年团员特点的活动为载体,进一步提升全员思想道德水平,发展全员综合素质,加强团员先进性教育,着力解决存在的突出问题,增强自我革新的勇气,着力推进组织创新和工作创新。...

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本次学生代表大会由学生会文艺部部长梁李人杰主持。...

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七八年级的社团中,不乏表演经验丰富的成熟社团,他们曾在校园开放日时作为优秀社团代表,向校外的学生展示了社团的风采。...

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在幼儿园门口,教师热情地接待每一位来园的家长和宝宝,进入每个规定的教师后,她们向家长耐心地讲解报名所需的材料,帮助家长们整理所带材料,再进入证件审核的步骤,教师们逐个查看相关证件,请家长填写报名表,老师们面带笑容,耐心细致地解答家长们提出的每一个问题。...

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2018年6月15日上海市位育实验学校为来自西藏日喀则跟岗教师格多、邓杰举行了简短的欢送仪式。...