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后来,随着学生人数的增多,人文讲坛开始通过配合主线讲座的读书小组来推进中学生整本书阅读,通过设计领读问题组织学生讨论。
后来,随着学生人数的增多,人文讲坛开始通过配合主线讲座的读书小组来推进中学生整本书阅读,通过设计领读问题组织学生讨论。
确保每位保育员熟练掌握幼儿园常见外伤的处置方法,提高应急处置能力。...
小班小朋友也不甘示弱,别看他们年纪小,但个个活泼可爱,他们举起娇嫩的小手,合着拍子随老师一起认真地挥动着,动作虽显稚拙却充满童趣。...
在艺术创作区,幼儿们看到了泰迪之家创始人创作的泰迪版11幅世界名画,感受艺术的美。...
六四班刘霁颉、傅天羽、六五班李馨怡同学获得预备班女子气手枪团体第一名。...
让大家印象最深的是六6班李卿云、马浩程、张家瑜、刘嘉祺和汪徐的朗诵。...
项目负责人宓莹校长作了开题报告。...
现场确认规范有序 由于大班涉及到8个班级,200多名幼儿,因此现场确认分为两天进行。...
老师把一张张小圆点的选票交到了每一位同学的手中,仿佛把一个十分神圣的机会交给了大家。...
4月14—15日,凉意十足却抵不住家长和孩子们的热情,上海市西南位育中学迎来了一群特别的“访客”——来自上海市各区各所小学的学生及其家长,安静的校园因而也变得热闹非常,充满活力。...
参观龙华烈士陵园的同学们交流道:站在烈士墓碑前,我想到烈士们多么英勇;我们的和平是你们用生命换来的,我会永远牢记您们的伟大;我要谢谢烈士们,不会辜负你们的期望;我们是祖国的栋梁,要努力学习,把祖国建设得更加繁荣富强…… 实践活动是学生们走出校园,开拓了视野,增长了见识,培养了能力,学生们感到活动的快乐。...
作为春创活动的第一幕“寻找春天亲子摄影展”的推进,其目标就是能让幼儿在亲子摄影活动中既可了解使用照相机的方法,又可增进感受美,表现美,创作美的能力,并体验完整的艺术创作的过程,从中激发幼儿参与艺术活动的兴趣。...
结束后学生们都回到了活动室,和辅导员阿姨、孔老师等交流着喜悦的心情。...
(责任编辑:马丽琤;摄影:黄越俐;责审:郑亚捷)...
本次活动,邀请了上海市特级校长、特级教师洪雨露,为组团式德育活动开展了主题的专题讲座,各校明确认识到了组团式德育项目研究的重要性,它是落实立德树人的有效载体,它是实实在在地贯彻落实党的十九大精神,办人民满意的教育,它是培养未来接班人和建设者大局的需求。...
随后,区特教教研员韩菁蓉老师针对随班就读分管领导、特教教师、任课教师的三级培训模式进行了分享。...
在活动现场,参与者可以挑选适合自己的服装及写有烈士话语或诗歌的卡片,选择体验英雄场景,模仿英雄在此情景下的一句话或者一首诗,重温过去革命岁月,共追英雄梦。...
此次活动的第二项议程将于4月24日进行,开展围绕主题交流内容的专题公开教学研究课,基于教学实践,进行深入探讨与研究。...
防范于未然靠的不仅是老师们的责任心,学校的忧患意识,还有我们在每一次演习得来的实践经验。...
喜悦洋溢在同学们的脸上,笑声荡漾在乐园的上空。...
4月9日,上师大卢实小正式开启“音乐创意课程”。...